真诚，质朴是眼前的江永乐老师给人的第一印象，接下来的访谈中，江老师讲的大多是对学生的建议和谆谆嘱托，体现更多的是对学生的耿耿之心。
江老师提到，本科生最重要的是打好基础，一步一步慢慢打基础，不要只是为了考试而考试。临时抱佛脚会对同学们未来的发展非常不利，会造成基础知识很不牢固。做科研，基础牢固是一个必要条件，不然在未来的发展中会非常吃亏。江老师认为，学生应“学而不思则罔，思而不学则殆”，这其实是很难做到的。江老师说他那个时候是偏向于“思而不学则殆”，重点放在了理解学习方法与知识的体系脉络上，而做题量不够。而现在的大部分同学则是思考的时间比较少。同学们要把握好尺度，兼顾学与思。
江老师认为，学习思维方式的转变也是学习的关键。很多学生在上了大学之后，成绩不如高中，就是因为学习思维方式还没有转变过来。只是被动地按部就班背诵知识，而没有主动地“消化”知识。对于书上陈述的知识点、定义等，要透过现象看本质，清楚其后面知识的发展脉络，构建知识体系，不要死记硬背，要偏重于理解。对于数学方向的选择，江老师也建议在大学期间要多听报告，初步确定自己感兴趣的研究方向。例如基础数学，大致包含分析、代数、几何、拓扑这几大类，可以从这几个方向入手，对基础数学形成一个基本的了解。
江老师提出，本科生想做科研，并且想做好科研的话，需要考虑许多因素，取决于学生选择的方向，还要取决于导师的指导，有没有选择合适的课题等。在本科阶段同学们因为对于专业知识的学习不够深入、专业基础不够牢固，在参与科研时大多停留在一种“缺什么补什么”的状态，碰到了问题才去补充学习相应的知识，无法做到将知识内化随时调用，这种情况下的本科生科研，更多是促进同学们快速理解知识能力的提升。
最后，江老师想对学生们说一句话：“希望大家能在本科阶段好好学习打好基础，以后如果对数学专业感兴趣的话，努力做科研，为中国数学尽自己的一份力。”话中饱含对数学的热爱，对学生的期待，潇潇细雨润桃李，耿耿丹心育英才！
【教师简介】
江永乐，副教授，2009年本科毕业于吉林大学计算数学专业，2012年硕士毕业于中科院数学与系统科学研究院应用数学专业，2017年博士毕业于纽约州立大学Buffalo分校基础数学专业，先后在韩国成均馆大学AORC研究室与波兰科学院数学研究所担任助理研究员。回国后，于 2019年12月来到了必赢3003am，在算子代数和遍历论领域进行深入研究。
学生记者：高扬，刘涵昱，许心钰
